【英语类】

1.中国大学英语教学研究三十年发展状况分析研究

2.基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析

3.我国大学英语教学的未来发展方向研究

4.大学英语教学与双语教学的衔接:现状与思考

5.高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究

6.再论我国大学英语教学发展方向:通用英语和学术英语

7.公共英语教学的专业化与专业英语教学的公共化——我国高校英语教学改革的必由之路

8.从日本高校大学英语教学看我国外语教学目标调整

9.一个具有颠覆性的外语教学理念和方法——学术英语与大学英语差异研究

10.《大学英语教学指南》要点解读

11.坚持科学的大学英语教学改革观

12.高校开展专门学术英语教学之瓶颈与对策

13.浅谈形成性评价在中职英语教学中的实施

14.激发学习兴趣,促进英语教学

15.初中英语教学中培养学生的创新实践能力策略研究

16.浅谈中学英语教学中的减负提质

17.快乐尝试小班化英语教学

18.高中英语课堂教学——任务型教学模式

19.任务型教学模式下的英语语言学教学分析

20.浅析中职涉外护理英语教学策略

21.浅议职业高中英语教学中的分层教学

22.浅谈运用多媒体技术辅助英语教学

23.中学英语教学中的情感渗透的教育意义研究

24.基于交际法的大学英语教学改革

25.浅谈在大学英语教学中如何利用网络资源优势

26.关于初中英语教学现状的分析

27.浅谈如何在小学英语教学中将终结性评价和形成性评价相结合

28.论“小先生制”在小学高年级英语教学两极分化中的运用

29.新课程改革下高中英语教学有效性浅析

30.对初中英语高效教学的思考

31.深化高职英语教学改革促进职业教育发展

32.从中介语僵化看高职会展英语教学

33.从应用语言学视角看英语文化导入教学

34.中外合作模式下英语写作教学问题及改进措施

35.高中英语教学中对学生文化意识的培养

36.情景教学法在高职旅游英语教学中的应用

37.浅析高职商务英语教学监控评价体系的建立

38.浅谈高职学前教育专业英语教学能力的培养

39.英语语音智能测评软件在大学英语教学中的开发和应用

40.“对话教学模式”在高职公共英语教学中的运用

41.限制交际教学法在大学英语教学中有效应用的因素

42.关注视障生特殊需要,开展有效英语教学

43.谈语篇分析理论在中职英语阅读教学中的应用

44.浅谈初中英语教学中的德育渗透

45.论词源学在大学英语词汇教学中的应用

46.初中英语教学提升有效性研究

47.雅思听力语料对大学英语听力教学的作用

48.初中英语教学中常见问题及对策分析

19.交际性教学法视角下的英语语法教学探究

50.英语教学中“中国文化失语”现象对策探讨

51.幼儿园英语课堂常规教学思考

52.多媒体在英语课堂教学中的有效性探究

53.浅谈小学英语教学原则

54.浅谈小学英语教学中的问题与建议

55.如何让小学英语课堂教学闪光

56.浅谈大学英语分级教学的优势

57.基于需求分析的IT行业英语教学研究

58.大学英语教学中思辨能力培养的现状调查——一项基于反思性问卷的研究

59.注重小学英语课堂教学,培养学生学习英语的兴趣

60.互动教学法在初中英语教学中的应用

61.论文化背景知识在高校英语教学中的意义

62.浅谈初中英语教学中的合作学习

63.职业高中英语教学改革探索

64.关于大学英语教学ESP论的一点思考

65.对中国英语教学宏观模式的思考

66.行业英语需求状况调查对大学英语教学的启示

67.专业英语教学探索——计算机与网络的运用

68.基于微课的翻转教学模式研究——以大学影视英语课堂为例

69.基于特征的生态英语教学效率评价方法探究

70.大班基础英语教学中以学生为授课主体的互动式课堂教学探讨

71.大学生英语综合应用能力教学新模式初探——南开大学英语教学改革纪实

72.基于ESP课程体系的中国大学英语教学连续体模型探索

73.建构和完善新型大学英语教学管理体系——一个解读《大学英语教学指南》的视角

74.转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究

75.大学英语教学背景下翻译教学的个案研究

76.转变教学理念,建立新的专业英语教学模式

【语文学科】

1.当前语文教学研究的探索与反思

2.中学语文作文教学的实用性和创新性

3.中学语文散文阅读教学的审美困境与突破

4.语文课堂教学诊断标准化策略

5.语文外国文学教学的历史与现状

6.语文选修课专题式教学的实施分析研究

7.新课程标准下高中语文的作文教学

8.高中语文选修课教学的问题与对策

9.关于中学语文阅读教学有效性的思考

10.语文选修课程中基础性与发展性的矛盾及解决策略

11.高中语文选修课“诗歌与散文”系列的教学策略

12. 语文选修课问题的理论解释和实践策略

13. 语文新课程选修教材编写实践的理性研究

14.高中语文教师课外阅读的调查研究

15.论我国高中语文教育中传统文化的渗透

16. 语文教师文学阅读教学目标设计的调查与分析

17. 语文教学应开拓优质高效的科学发展之路

18.新课程背景下高中语文课堂教学策略研究

19. 语文选修课程的特征及其对课程实施的影响

20. 语文现代诗歌教学方法研究

21.高中语文选修教材分析研究

22.中学语文小说教学策略研究

23.高中语文选修课程实施过程中的问题与对策

24.新课程背景下高中语文教师课堂教学反思探究

25.文感培养:高中语文阅读教学的成功之途

26.浅议对新课程背景下高中语文阅读教学的思考

27.高中语文有效阅读教学策略的研究

28.美国高中的“选课指导”及语文选修课实施的对策

29.高中语文分层教学的必要性及具体措施

30.高中语文选修课程实施现状及对策研究

31.新课程下高中语文课堂有效性教学的实施

32.论高中语文微课程的开发与实践

33.自主学习策略在高中语文写作教学中的有效运用

34.构建高中语文高效课堂应重视四个策略

35.我国大陆与台湾高中语文课程文件比较研究

36.高中语文教学与传统文化的契合

37.如何实现高中语文课堂的教学有效性

38.高中语文作业设计探究

39.高中语文现当代诗歌教学问题研究

40.浅析高中语文高效课堂的途径

41.如何提高高中语文文言文教学效率

42.论新课程标准下的高中语文教学改革

43.苏教版高中语文选修课程开设的六大困惑

44.基于新课标课堂教学有效性视角下语文现代文阅读教学模式探究

45.基于高中语文写作教学中自主学习策略的应用

46.新中国成立后高中语文教科书选文变化的历史研究

47.谈高中语文教学探究式学习模式的运用

48.优化教学设计 构建高中语文高效课堂

49.高中语文翻转课堂教学实践研究

50.高中语文阅读能力的培养

51.高中语文阅读教学中的合作学习研究

52.基于高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学思考

53.新课程背景下高中语文必修课程评价方案构想

54.关于高中语文阅读教学的探究

55.自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

56.关于高中语文教育中传统文化的渗透研究

57.探析高中语文研究性学习的开展

58.高中语文阅读教学现状及对策思考

59.高中语文写作教学策略之我见

60.微探高中语文作文教学中的问题及应对策略

61.高中语文教育中传统文化的渗透

62.多媒体技术在高中语文教育中的运用

63.试论高中语文整合式教学

64.高中语文选修课程:变革、困惑与反思

65.关于高中语文口语训练教学的一种构想

66.新课改背景下高中语文诗歌审美性教学探讨

67.高中语文课堂有效教学的探索及实践

68.高中语文课堂合作学习的问题及应对策略

69.如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性

70.高中语文古文诗词教学模式创新初探